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人教版數學小學五年級下冊2014-2015期末考試卷附答案

2018-07-14 15:53:09   來源:愛格教育網   點擊:

2014-2015學年度第二學期期末學業水平測試

五年級數學試卷

一、充滿信心,順利填空。(25分)

1. 分數單位是1/5的最簡真分數有(   );分子是3的假分數有(   )。

2. 在○里填“>”、“<”或“=”。

  • 2/13○2/17
  • 5/8○7/9
  • 7/25○0.31
  • 56/14○4

3. 白兔23只,灰兔14只,白兔只數是灰兔的( )倍。(用帶分數表示)

4. 3.5m3=( )dm3  840cm3=( )mL=( )L

5. 在下面的括號里填上適當的單位名稱。

 電冰箱的容積是150( );

 一瓶果汁約是500( );

 洗衣機的體積約是0.5( )。

6. 在括號里填上不同的質數:20=( )+( )。

7. 50以內9的倍數有(   )。

 30和45的公因數有(   ),其中最大公因數是(   )。

8. 把一條2m長的繩子平均分成5段,每段占全長的( ),每段長( )米。

9. 既是2和3的倍數,又是5的倍數的最大兩位數是( )。

10. 用鐵絲焊接一個長方體框架,同一頂點上的三根鐵絲長分別是15cm、12cm、10cm,則一共用了( )厘米的鐵絲。

11. 一個正方體墨水盒,棱長為5cm。這個墨水盒的體積是( )立方厘米;制作這個墨水盒至少需要( )平方厘米的硬紙板。

12. 有10瓶水,其中9瓶質量相同,另有一瓶略輕。用天平稱至少稱( )次能保證找出這瓶較輕的水。

1. 1/5,2/5,3/5,4/5 3/1,3/2,3/3 2.><<= 3. 1 9/14(一又十四分之九) 4. 3500 840 0.84 5. L mL m3 6. 13 7 7. 9,18,27,36,45 3,5,15 15 8. 1/5 2/5 9. 90 10. 148 11. 125 150 12. 3


二、認真思考,判斷正誤。(5分)

1. 質數可能是奇數,也可能是偶數。( )

2. 2/3的分子加上4,分母也加上4,分數的大小不變。( )

3. 兩個數的最小公倍數一定比這兩個數都大。( )

4. 正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的體積擴大到原來的9倍。( )

5. 一個合數至少有3個因數。( )

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√


三、精心辨析,正確選擇。(5分)

1. 下面各組數中,( )中的第一個數是第二個數的倍數。

 A. 16和6 B. 36和0.6 C. 36和9

2. 下面的平面圖,不能折成正方體的是( )。

 A.人教版數學小學五年級下冊2014-2015期末考試卷附答案 B.人教版數學小學五年級下冊2014-2015期末考試卷附答案 C.人教版數學小學五年級下冊2014-2015期末考試卷附答案

3. 一杯純牛奶,王芳喝了半杯后,兌滿熱水,又喝了半杯,王芳一共喝了( )杯純牛奶。

 A. 3/4 B. 1 C. 3/2

4. 把3塊棱長為2dm的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是( )平方分米。

 A. 16 B. 56 C. 60

5. 學校舞蹈隊有30人,暑期有一緊急任務,老師需盡快通知到每位隊員。如果用打電話的方式,每人要1分鐘,通知到每位隊員最少要用( )分鐘。

 A. 3 B. 4 C. 5

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C


四、巧用方法,細心計算。(18分)

1.直接寫出得數。(6分)

  • 72÷24=
  • 3/7+4/7=
  • 1/5-1/6=
  • 3/8+1/8+1/8=
  • 0.21×6=
  • 1-13/16=
  • 5/12+1/12=
  • 9/7-1/16-15/16=
  • 10-0.72=
  • 17/24-17/24=
  • 2-5/3=
  • 5/9+3/13+4/9+10/13=

3 1 1/30 5/8 1.26 3/16 1/2 2/7 9.28 0 1/3 2


2. 計算,能簡算的要簡算并寫出簡算過程。(12分)

  • 7/8-5/12+1/6
  • 8.32+2/9+1.68+7/9
  • 4/3-(2/5+3/10)
  • 29/24-(5/24-1/8)
  •  7/8-5/12+1/6
    =21/24-10/24+4/24
    =11/24+4/24
    =15/24
    =5/8
  •  8.32+2/9+1.68+7/9
    =(8.32+1.68)+(2/9+7/9)
    =10+1
    =11
  •  4/3-(2/5+3/10)
    =4/3-(4/10+3/10)
    =4/3-7/10
    =40/30-21/30
    =19/30
  •  29/24-(5/24-1/8)
    =29/24-5/24+1/8
    =1+1/8
    =1 1/8(一又八分之一)

五、分析與操作。(12分)

1. 涂色表示分數。

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圖中已含答案


2.(1)圖形1繞點O順時針旋轉90°得到圖形2,在下圖中標出點A的對應點A'。

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圖中已含答案

(2)圖形1繞點O( )時針旋轉( )°,得到圖形4。

逆 90


3. 哪個幾何體符合要求?在對的括號里打“√”。

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圖中已含答案


六、觀察分析,科學統計。(7分)

1. 某自行車廠今年上半年生產情況如下表,據表中數據完成下面的折線統計圖。

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自行車一廠和二廠今年上半年生產情況統計圖

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(1)今年上半年,自行車( )廠的產量一直呈現增長趨勢。

(2)6月份二廠的產量是一廠的( )。

(3)自行車一廠今年上半年平均每月生產自行車( )萬輛。

(4)你還能提出什么問題?選擇一個寫在下面并解答。

____________________________________

(1)一 (2)3/4 (3)10

(4)3月份一廠的產量是二廠的幾倍?

8÷4=2

答:3月份一廠的產量是二廠的2倍。


六、走進生活,解決問題。(25分)

1. 王叔叔在一塊地里種蔬菜,其中種的黃瓜占這塊地的2/5,西紅柿占這塊地的8/15,其余的種豆角。

(1)豆角占這塊地的幾分之幾?

(2)你來提出一個數學問題并解答。

(1)1-(2/5+8/15)
=1-(5/15+8/15)
=1-14/15
=1/15

答:豆角占這塊地的1/15。

(2)種的黃瓜和豆角一共占這塊地的幾分之幾?

 2/5+8/15
=5/15+8/15
=14/15

答:種的黃瓜和豆角一共占這塊地的14/15。


2. 五年級學生進行跳繩比賽,參賽人數可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分完。已知參賽人數在30到40人之間,那么五年級有多少名學生參加了跳繩比賽?

30~40

6的倍數:30,36

9的倍數:36

答:30~40,6和9的公倍數只有36,所以五年級有36名學生參加了跳繩比賽。


3. 一個長方體無蓋水族箱,長8m,寬0.6m,深1.5m。

(1)制作這個水族箱需要多少平方米的玻璃?

(2)這個水族箱最多能儲水多少升?

(1)8×0.6+8×1.5×2+0.6×1.5×2
=4.8+24+1.8
=30.6(平方米)

答:制作這個無蓋水族箱需要30.6平方米的玻璃。

(2)8×0.6×1.5
=4.8×1.5
=7.2(升)

答:這個水族箱最多能儲水7.2升。


4. 一個底面積為62dm2的長方體容器中盛有水,小明把一塊珊瑚石浸沒到水中(水未溢出),水面上升了2cm。這塊珊瑚石的體積是多少立方分米?

2cm=0.2dm

0.2×62=12.4(dm3)

答:這塊珊瑚石的體積是12.4dm3。


5. 在一個長8m、寬5m、寬2m的水池中注滿水,然后把一條長3m、寬2m、高4m的石柱立著放入池中,水池溢出的水的體積是多少?

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4-2=2(m)

2×2×3
=4×3
=12(m3)

答:水池溢出水的體積是12m3。

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